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Alumnos del instituto, en una de las salidas. |
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"En bici per tot" es el lema que figura en el logotipo que han creado. El departamento de Educación Física del instituto de Felanitx desarrolla, en colaboración con el profesorado de la comisión de Medio Ambiente, un proyecto para promover el uso de la bicicleta entre los alumnos y profesores a fin de que se convierta en "un hábito que forme parte de su estilo de vida".
El proyecto ya ha dado sus frutos. Hasta la fecha se ha multiplicado el número de usuarios. De los siete estudiantes que a principio de curso se desplazaban en este vehículo al instituto, se ha pasado a cuarenta alumnos y tres profesores. Algunos se han comprado, incluso, una nueva bicicleta. "Pretendemos que el número de ciclistas aumente mucho más".
Se han cifrado como objetivos "promocionar el uso responsable de la bicicleta como medio de transporte saludable y ecológico en su vida cotidiana y que sea el habitual para acudir a clase". Reivindican la colaboración de la Policía Local para garantizar la seguridad de los alumnos en el desplazamiento al centro y la habilitación, en un futuro próximo, de un carril específico hasta el instituto que se encuentra en las afueras de la ciudad, entre las carreteras de Porreres y Petra. "Ahora bien -señala la profesora de Educación Física, Maria Antònia Caldentey- lo más importante es lograr que disfruten de este sistema de desplazamiento".
Los profesores impulsores del proyecto aseguran que esta iniciativa "mejora la calidad de vida de los jóvenes como consecuencia de la adquisición de un hábito saludable, fomenta el uso de un medio de transporte que respeta el medio ambiente y reduce el caos circulatorio que se origina cada día al comienzo y final del horario lectivo".
El centro ha puesto a disposición de cualquier alumno o profesor una bicicleta que se encuentra en el hall del edificio. Junto a ella, unos paneles informativos dan a conocer y promocionan el proyecto. Incluyen la ficha de cada alumno y su fotografía con la bicicleta. Registra los días en que ha venido al colegio en bici, el tiempo empleado, la distancia, el gasto calorífico, el porcentaje de monóxido de carbono que ha evitado emitir a la atmósfera? "Lo hemos hecho para facilitar el vehículo a quienes no lo tengan; las fichas sirven de estímulo y motivación para el estudiante, ya que se ve reflejado", señala la profesora.
La aplicación del proyecto se fundamenta en tres tipos de contenidos: la bicicleta como unidad temática, el fomento de la bici como medio de transporte hasta el IES y el consecuente aumento de aparcamientos para los ciclistas en el centro y las colaboraciones con la Asociación de Madres y Padres el Ayuntamiento.
La impartición del curriculum sobre la bicicleta se inicia entre los adolescentes que llegan al IES para cursar 1º de ESO y se profundiza en 3º de ESO y primero de bachillerato.
Para cumplir los "objetivos didácticos", el alumno tendrá que conocer las diferentes rutas cicloturísticas de Felanitx; diseñar una nueva ruta y explicar sus características; respetar las normas de circulación en bicicleta y de comportamiento en grupo durante las salidas y dominar las maniobras técnicas básicas de conducción".
Estos objetivos se consiguen a través de las actividades que diseña el departamento de Educación Física y se evalúan en base a unos criterios determinados y una ficha elaborada a este fin.
Consejos
El profesorado de Educación Física y de la Comisión de Medio Ambiente ha confeccionado un dossier que contiene consejos a la hora de transitar. Se refieren a la obligatoriedad de portar casco y a las características de uso, a aspectos a tener en cuenta en las salidas en grupo tales como "circular en fila, alertar de la presencia de vehículos y posibles peligros, separación del resto del grupo". Los alumnos aprenden normas de seguridad y circulación que les indican "cómo realizar las maniobras y su obligatoriedad, cómo entrar en una rotonda, que deben circular lo máximo posible por la parte derecha y de forma uniforme, los aspectos a tener en cuenta a la hora de revisar la bici?" |
