|
|
PROJECTE
COMENIUS |
||||||
|
Pàgina inicial |
PROJECTE COMENIUS: Cooperació multicultural a l’Institut de Felanitx Durant la setmana del 24-4 al 01-05-2004 es reuniren al nostre institut alumnes i professors procedents de cinc països diferents. La trobada, organitzada pel departament de llengües estrangeres, comptà amb delegacions de Suècia, Dinamarca, Romania i Alemanya. Bona part dels joves visitants passaren la setmana a casa de famílies felanitxeres. Entre els 25 visitants i nombrosos participants locals, es realitzà un projecte escolar de cooperació internacional, anomenat “Comenius”, que ja comptà amb altres reunions a Alemanya i Suècia a on es desplaçà alumnat i professorat del nostre centre. El projecte té com a objectius la conscienciació cap a les cultures d’altres països europeus mitjançant la realització de diferents tasques en grups internacionals, la innovació dels sistemes d’aprenentatge obrint les tradicionals limitacions de l’aula, i també la fomentació de l’ús de les noves tecnologies. Durant les diferents reunions els participants definiren continguts i organitzaren i avaluaren les tasques corresponents. Una vegada tornat als seus centres, cada soci introduirà els temes acordats dins la seva feina a l’aula. Baix el denominador comú “El món dels joves a una Europa multicultural”, es tracten temes com a prejudicis i estereotips nacionals, consum de drogues i sexualitat, i es comparen l’oci, la història recent dels països participants, els sistemes escolars i les situacions lingüístiques. Els productes quedaran exposats a la nostra aula virtual, una web de cada soci i una revista multinacional. Tanta feina es compensa a cada reunió amb un amplíssim programa cultural fent sortides i excursions. A més, els nostres visitants no se’n tornaren a casa seva sense haver conegut el nostre terme, les nostres platges, la nostra història i la nostra llengua. (ha)
|
||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
Departament de llengües estrangeres |
|||||||
|
|
|||||||
|
Intercanvis |
|||||||
|
|
EL LOGO IDEAT DURANT LA REUNIÓ:
AMB QUI COOPERAM? QUI SÓN ELS NOSTRES SOCIS? Suècia (Vasaskolan, Gävle) Dinamarca (Nordvestjysk Handelsgymnasium, Thisted) Romania (Colegiul German Goethe, Bukarest) Alemanya (Goethe-Gymnasium, Hamburg) Espanya (IES Felanitx, Mallorca) A dalt trobereu un enllaç a la pàgina web d'aquests centres.
QUIN TEMA TÉ EL NOSTRE PROJECTE? Durant la visita preparatòria al Goethe-Gymnasium / Hamburg, al desembre de 2002, els representants dels cinc socis vàrem decidir centrar totes les activitats, els continguts i els objectius directament en l'alumnat. D'aquesta forma va sorgir el tema: EL MÓN DELS JOVES A UNA EUROPA MULTICULTURAL Darrere aquest tema s'amaguen tasques d'escaire sociocògic, treballs que comparen l'ensenyament, la realitat social i l'oci dels diferents països cooperants.
EL NOSTRE CALENDARI: visita a Hamburg, desembre 2002 reunió a Suècia, setembre 2003 reunió a Felanitx, abril 2004 reunió a Dinamarca, setembre 2004 reunió a Bucarest, abril 2005 reunió final a Hamburg, abril 2006
UN PROJECTE COMENIUS, QUÈ ÉS? Per a començar: Es tracta d'un projecte finançat pel Fons Social Europeu És l'acció del Programa Sòcrates dedicada a l'educació escolar associacions entre centres escolars Una associació entre centres escolars és un grup de centres procedents, com a mínim, de tres països diferents de qualsevol dels nivells educatius. Aquesta acció pretén promoure la cooperació entre els centres escolars, a partir del desenvolupament d'un projecte educatiu i fomentar els contactes entre alumnes de diferents països, la mobilitat del professorat i la millora del coneixement de les cultures i les llengües dels països europeus.
és el projecte que nosaltres realitzem projectes escolars que permeten als centres (com a mínim tres centres procedents de tres països participants) treballar sobre un tema d'interès comú. Aquest tipus de projectes tenen com a objectiu implicar el major nombre possible de classes, per contribuir així a estrènyer la cooperació entre classes i disciplines diferents. Una de les prioritats és fomentar la participació activa dels alumnes. Després, un nombre limitat d'ells podrà desplaçar-se a un altre país per preparar i planificar amb el professorat, el projecte europeu.
en els projectes lingüístics participen dos centres procedents de dos països europeus. Aquests projectes se centren en l'aprenentatge de llengües estrangeres, i es dóna prioritat a les llengües menys divulgades i menys ensenyades. Acaben en un intercanvi que consisteix en una estada en el centre associat i una visita efectuada en contrapartida (edat mínima dels alumnes: 14 anys).
els projectes de desenvolupament escolar s'adrecen als centres escolars (com a mínim tres centres procedents de tres països participants) en la seva qualitat d'institucions. Aquest tipus de projectes permeten als centres compartir experiències i intercanviar idees sobre els mètodes d'ensenyança i models d'organització o gestió, a fi de poder oferir solucions a qüestions d'interès comú com, per exemple, la prevenció de la violència escolar o la integració dels alumnes de medis socials o culturals diferents. Cada centre participa així en la seva totalitat.
guiripower productions contact: |
||||||
